Entre los días sábado 18 y domingo 19 de noviembre, tendrá lugar en el CENARD el XV Torneo Clausura de la Federación Argentina de Karate, en las categorías katá y kumite.
Para mayor información e inscripciones, puede consultarse la página de la Federación Argentina de Karate
El sábado 4 de noviembre se constituyó la Mesa Examinadora de Danes de la Federación Argentina de Karate, encabezada por el Presidente de la Institución, Dr. José García Maañón -9º Dan- e integrada por el profesor Sergio Ulloa -7mo. Dan-.
En el mes de Julio del año 1966, Hideo Tsuchiya y el escritor Dalmiro Sáenz iniciaron y publicaron una serie de artículos en el número 1 de la desaparecida revista ADAN. Allí, en unas pocas notas se verterían conceptos, que luego de más de tres décadas, aún siguen siendo vigentes; señal inequívoca de su valor, sus contenidos, la profundidad y seriedad de sus reflexiones. Ahora hemos decidido rescatarlas y colocarlas de nuevo a la luz, para que todos Uds., lectores del Budoka, puedan acceder a esta rara perla perdida y encontrada de nuevo. Se ha tratado de respetar la presentación e ilustración original, así como también la totalidad del cuerpo del texto en sí. Que lo disfruten. Seguir leyendo Curso de Karate Do – Tsuchiya Sensei / Dalmiro Saénz (1966)→
Cómo enseñar Karate a un principiante que recién empieza, hasta que domine la Técnicas Básicas, Ippon-gumité, Tanganhó básico y Pinan Nidan. Dónde poner el acento, qué cosas tener en cuenta, cuales son los cuidados técnicos y de los otros que hay que tener para lograr un óptimo resultado. Seguir leyendo Método de Enseñanza a Principiantes→
Para ser un buen instructor de karate se deben desarrollar las siguientes capacidades:
Observar la acción de los practicantes.
Analizar la acción para mejorarla.
Buscar métodos o ejercicios correctivos.
Programar la ejecución de la corrección.
Hacer entender su idea al practicante. Es mejor siempre mostrar que hablar.
Evaluar el resultado y reajustar o mejorar el método.
Además el instructor tiene que tener una idea clara del plan de práctica y saber como dosificar los ejercicios de acuerdo al nivel de los practicantes.